Graduandos 2019
Este blog es un espacio tecnológico que tiene como principal objetivo: facilitar, apoyar, y al mismo tiempo, reforzar las actividades académicas de los estudiantes del grado 4° JT del colegio Rural Pasquilla. Se pretende acercar a los padres de familia y/o acudientes con el contexto del aula, para que su acompañamiento en las actividades extra-clase con los estudiantes, sea lo más acertado posible.
viernes, 15 de noviembre de 2019
jueves, 7 de noviembre de 2019
martes, 5 de noviembre de 2019
miércoles, 23 de octubre de 2019
miércoles, 16 de octubre de 2019
Word para grado 3°
Word para grado 3°
Andrés era un niño que estaba acostumbrado a vivir cómodamente sin interesarle la vida de otras personas o que cosas desperdiciara, pues todo lo tendría.
Por CATHERIN GONZALEZ.
Cuento para digitar:
Cuento sobre el Reciclaje
Andrés era un niño que estaba acostumbrado a vivir cómodamente sin interesarle la vida de otras personas o que cosas desperdiciara, pues todo lo tendría.
El día de su cumpleaños su padre fue a buscarle el regalo más caro para darle gusto y quedar bien. El regalo estaba envuelto en el papel más fino y elegante . Ese día los amigos de Andrés realizaron una fiesta sorpresa , donde gastaron mucho papel nuevo. Al otro día las empleadas de servicio recogieron cantidades de papel, que fueron a dar a un botador de la ciudad. Cerca de allí vivían los recicladores quienes a diferencia de Andrés sabían aprovechar todo lo que a los ricos les parece inútil. La familia de Antonio era un grupo de recicladores. Antonio también cumplía años por esos dias, su padre por falta de dinero no pudo comprarle nada, entonces tuvo que buscar entre las basuras. Allí encontró algunos juguetes pero él no se explicaba cómo se deshacían de estos estando en buen estado.
El padre de Antonio no quería llevar los juguetes así, entre las manos, entonces decidió buscar algún papel entre la misma basura. Encontró un papel limpio, fino y elegante; era el mismo papel con que había sido envuelto el regalo de Andrés.
Antonio muy feliz, pues no estaba acostumbrado a recibir regalos en tan buen estado, él no hizo lo mismo que Andrés, botar todo sin importarle nada, él en cambio, dobló el papel y lo guardó para utilizarlo después. Comprendió la importancia de reciclar, pues esto no permite que las materias sean un desecho sin ser bien utilizado. Antonio empezó a ver a su padre como un héroe, pues ser reciclador no es del todo malo, por el contrario, es ayudar a eliminar el grado de contaminación en el medio ambiente.
lunes, 16 de septiembre de 2019
Sopa de letras - partes del PC - computador
La importancia de la clase de informática en la escuela:
Actualmente, las nuevas tecnologías de información, en
especial la computación, tiene una incidencia considerable en el proceso de
educación en los estudiantes desde el pre-kinder hasta la secundaria. Es así
como el aprendizaje de computación necesariamente se lleva a cabo, ya sea, en
la escuela, en casa o en un instituto de enseñanza de computación para niñ@s,
satisfaciendo una primera necesidad de un alumno del siglo XXI.
La tendencia en el aprendizaje de los niñ@s ha iniciado un
largo y apasionado sueño con las computadoras, con ellas llevan a cabo todo
tipo de actividades como: escribir, dibujar, consultar, aprender, jugar,
comunicarse e informarse.
En todas las escuelas la materia de computación o
informática es muy importante desde los primeros años para el desarrollo de
nuevas habilidades del niñ@ y también necesaria para que en el resto de su vida
estudiantil pueda desenvolverse sin obstáculos.
La materia de computación en las escuelas debe ser práctica
y con métodos activos de enseñanza, enseñanza problemática y enseñanza asistida
por computadora. También como un eje principal de la enseñanza de esta materia
se debe fomentar en los alumnos la utilización de la computadora como una
herramienta para el trabajo diario en la escuela y la realización de tareas y
proyectos o consultas en sus casas.
La intención básica de un maestro de computación es que los
niñ@s aprendan los fundamentos de computación, así como la operación de la
computadora con fines específicos, mediante la experiencia y la orientación del
profes@r, para que esta no sea una materia más, sino que sea un soporte y una
ayuda en el aprendizaje de las demás materias. También se utilizan programas
educativos y juegos instructivos que hacen posible la creación de ambientes de
aprendizaje activos y permiten a los niños resolver problemas, afrontar retos,
desarrollar destrezas de pensamiento, creatividad y procesos de reflexión.
En el aprendizaje de la computación y nuevos sistemas para
los niñ@s son muy llamativos los ambientes relacionados con temas de la
naturaleza, los héroes de la patria, la lengua española, las matemáticas,
geografía y juegos, haciendo así más interactivo y enriquecedor el aprendizaje
en las aulas.
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