La televisión - 5°

Feria del libro 2019

Las BPA en los cultivos. Escoger el terreno

Biografía de Miguel de Cervantes Saavedra

 NOTA: En homenaje a Miguel de Cervates Saavedra es que cada 23 de abril celebramos el día del idioma.

CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA:

LA BOMBILLA:

¿Cuándo apareció?  En el año 1879.

¿Quién fue su inventor?  Thomas Alva Edison.

Fines que cumple:

Alumbramiento en horas sin luz o en lugares donde no hay luminosidad.

Funcionamiento.

Dispone de un globo de cristal en el que se hace un vacío y dentro del cual se halla un filamento que al ser atravesado por una corriente eléctrica emite luz visible.

Ventajas e inconvenientes:

Las bombillas han evolucionado, actualmente nos encontramos con bombillas de bajo consumo y que contaminan poco; nos facilitan la iluminación sin la cual no seria posible realizar funciones durante la noche, permitiéndonos que las ciudades sean más seguras y que las vías de comunicación sean transitables en momentos de poca luminosidad. Entre sus inconvenientes se encuentra que una vez que sean fundido su material debe de ser reciclado, caso que no siempre ocurre debido a que no estamos concienciados y que contribuyen a la llamada contaminación lumínica.

Lectura y fomente la reflexión :

1    Lectura y fomente la reflexión :

Ya era tarde y de noche y sin embargo, un niño hacía grandes esfuerzos por no quedarse dormido. El motivo valía la pena, estaba esperando a su papá. Sus ojos se estaban cerrando cuando de repente oyó la puerta y contento corrió a recibir a su papá.

El niño le brincó a su padre, le dio un beso y ansioso le pregunto lleno de curiosidad: Papá ¿cuánto ganas a la hora? Su padre entre molesto y cansado, le respondió: Hijo, eso no es conversación para tener con los niños. Estoy cansado, vete a dormir, que ya es tarde y mañana tienes que ir al colegio. Sí, papá, pero por favor sólo dime, ¿cuánto te pagan por una hora de trabajo?, insistió el niño. Disgustado y casi perdiendo la paciencia el padre le contestó: ¡cincuenta mil pesos la hora! Papá, ¿Me podrías prestar veinte mil  pesos? Preguntó el pequeño. El padre se enfadó y con voz autoritaria le dijo: ¡Vete a dormir ahora mismo! ¡Así que por eso querías saber cuánto me pagaban por hora, para pedirme dinero! El niño se alejó cabizbajo, y el padre se quedó pensando, mientras acaba de cenar, pensó, quizás necesitaba algo y queriendo descargar su conciencia se asomó al cuarto de su hijo. Con voz suave le preguntó: ¿Duermes hijo? Dime papá, respondió medio dormido. Aquí tienes el dinero que me pediste. ¡Gracias papá!, susurró el niño mientras metía su manita debajo de la almohada de dónde sacó tres billete de diez mil medio arrugados. ¡Ya está! -gritó contento- “tengo cincuenta mil pesos”. Papi, “¿Me podrías vender una hora de tu tiempo?”

El tiempo de muchos padres vale demasiado, a veces tanto que parece que no pueden perderlo con sus hijos, olvidándose que lo niños para que crezcan felices y sanos mentalmente necesitan tiempo para ser escuchados, para jugar con ellos y que los padres se interesen por las cosas que a ellos les gusta, vaya…, ¡necesitan tiempo!

Película de artes

La materia - estados de la materia

Estados de la materia:

La materia puede encontrarse en 3 estados diferentes dentro de nuestro planeta: sólido, líquido y gaseoso.

1.     Estado Sólido: Se caracteriza porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen. Sus partículas o moléculas se encuentran juntas y correctamente ordenadas. Generalmente se pueden ver sentir y coger.  Ejemplo: la llave de una puerta o una piedra.

2.     Estado Líquido: Se caracteriza porque no tiene una forma definida. Sus partículas o moléculas no están tan unidas (un poco separadas). Generalmente se ver y sentir. Ejemplo: la sangre y el agua.

3.   Estado Gaseoso: Se caracteriza porque sus partículas o moléculas están muy separadas, esto hace que no tengan una forma definida. Generalmente se pueden oler; pero no sentir o coger. Ejemplo: el gas y el humo.

Pilín el preguntón.

Nombre: __________________________________________

Tema: Los estados de la materia

1. ¿Cómo se le llama a todo lo que existe en el espacio?

2. Estado en el que un objeto está compuesto por moléculas muy unidas y ordenadas:

3. Estado de la materia en que clasificamos al agua, la sangre, las lágrimas y la tinta.

4. Estado en el que una sustancia tiene sus partículas o moléculas totalmente separadas.

5. Nombre de las partículas que componen todo lo que es materia.

6. Estado de  la materia en el que clasificamos el fuego y al magma de los volcanes. 

4 5 1 2 6 3

Tarea: Junto con los padres, ver el video que se colgará a partir de hoy al aula virtual miscursos3 “experimento sobre los cambios de estados del agua” y escribir tres conclusiones a partir de lo observado (pretexto para generar pre-conceptos para el tema de la siguiente clase.)

la materia - estados de la materia

Pilín el preguntón:

Pilín el preguntón:

Tema: ________________________________

1. La ciudad de Colombia que es un distrito especial por ser la capital.
2. La ciudad de Colombia que es un distrito especial por ser industrial y tener puerto de barcos.
3. La ciudad de Colombia que es un distrito especial por ser turística y cultural.
4. La ciudad de Colombia que es un distrito especial por ser  turística, cultural e histórica.
5. La ciudad de Colombia que es un distrito especial por ser eco-turística y por tener un puerto de barcos.
6. País del que todas las anteriores ciudades son distritos especiales.

		6
						3
									4
	5
1
					2

LA RUEDA:

¿Cuándo apareció?

No se conoce muy bien cómo ni cuándo apareció.

La primera prueba histórica que se tiene de su existencia se sitúa en torno al 3.000 a.C (años) y pertenece a la civilización Mesopotámica (la famosa rueda de Ur). Esta es un disco de arcilla con un orificio central y otros más pequeños laterales.

Fines que cumple:

Muchos historiadores sostienen que la rueda es el invento que más ha cambiado la civilización. Fue decisiva para inventos posteriores como la polea. Ambas, la rueda junto a la polea facilitaron el transporte y la construcción arquitectónica.

Funcionamiento:

Su funcionamiento es muy sencillo ya que se basa en la rotación sobre sí misma sobre un eje central.

Ventajas e inconvenientes:

Son innumerables las ventajas que ha traído consigo la invención de la rueda y no se encuentra inconvenientes a excepción de que para su fabricación es necesario obtener materiales que pueden producir contaminación y que cuando las mismas se desgastan son desechadas, aunque actualmente los neumáticos de los coches se reciclan.

Entre algunas de las ventajas nos encontramos que gracias han podido desarrollarse nuevos inventos como carruajes de caballos, automóviles, la motocicleta...

Hoy en día vemos que la rueda está presente en muchos medios de transporte y herramientas:

•      Vehículos
•      Tractores
•      Aviones
•      Carretillas
•      Bicicletas
•      Carritos del mercado  

Tarea:
Recortar aparatos o herramientas que usen ese gran invento que vimos en clase, la rueda. (También se pueden dibujos en cuadros de 10X10 )