Lo trabajado hoy en clase.

las guías de artística fueron recogidas en clase.

Tareas y trabajos del día viernes 26 de febrero.

Sociales:

extensión, ubicación y ventajas de la Posición geográfica de Colombia

Ubicación Geográfica de Colombia

El territorio continental de la República de Colombia se encuentra ubicado en la esquina noroccidente de América del Sur, sobre la línea ecuatorial, en plena zona tórrida. A pesar que la mayor parte de su extensión, se encuentren en el hemisferio norte, Colombia es equidistante con los dos extremos del continente Americano.

Por el Norte, Colombia llega hasta los 12°26’46’’ de latitud norte en el sitio denominado Punta Gallinas en la península de la Guajira, que a su vez, constituye el extremo septentrional del continente surámericano.

Por el sur, el territorio llega hasta los 4°12’30’’ de latitud sur, en el sitio donde la quebrada San Antonio vierte sus aguas al caudaloso río Amazonas.

El extremo Oriental se localiza a los 60°50’54’’ de longitud oeste de Greenwich, sobre la isla de San José en el río Negro (En Colombia denominado río Guainía), frente a la Piedra del Cocuy, límite común entre las repúblicas de Colombia, Brasil y Venezuela.

Por el Occidente llega hasta los 79°02’33’’ de longitud oeste de Greenwich, que corresponden al Cabo Manglares en la desembocadura del río Mira en el Océano Pacífico.

Definición de Agropecuaria

Se designa con el término de agropecuaria a aquella actividad humana que se encuentra orientada tanto al cultivo del campo como a la crianza de animales. La denominación ha sido acuñada de la combinación de otros dos términos: agricultura (cultivo de la tierra para sembrar alimentos) y pecuaria, que de alguna manera resultan ser las actividades principales que quienes llevan a cabo esta actividad despliegan.
Entonces, quien lleva a cabo una actividad agropecuaria es porque se dedica a la agricultura o a la ganadería.

Trabajo para desarrollar hoy jueves en casa:
Todo se revisa la próxima semana en el horario que corresponda

Tareas y trabajos del día:

Nota: Mañana se colocan las actividades de matemáticas, geometría y naturales para que las trabajen desde casa ya que los estudiantes no asisten al colegio.

Partes variables de la oración

Son palabras que alteran su forma para que se pueda establecer una concordancia con otras palabras. En español, lo que cambia en las palabras variables es la terminación.

·         Artículo: Palabra que se pone antes de un nombre para indicar si este es conocido o desconocido para quien lee o escucha una oración. Los hay de dos tipos: definidos (el, la, lo, los, las) e indefinidos (un, una, unos, unas). Además, el artículo señala el género y el número del nombre que le sigue. Ejemplos: El animal (masculino, singular); Unas amigas (femenino, plural).

·         Nombre o sustantivo: Palabra que designa todo tipo de personas, animales y cosas. Los sustantivos nombran todo lo que existe, ya sea en el mundo real o en nuestra imaginación. Funcionan como núcleo del sujeto. Ejemplos: mesa, belleza, justicia, España, María, etc.

·         Pronombre: Palabra que sustituye al nombre y, por eso, puede usarse como núcleo del sujeto. Sin embargo, el pronombre no posee un significado fijo. Su sentido depende del contexto comunicativo en que se encuentre. Ejemplos: Yo, mi, que, usted, alguien, quién, cuál, etc.

·         Adjetivo: Palabra que modifica a un nombre atribuyéndole cualidades, estados o características. Los adjetivos nos dan detalles sobre las personas, los animales y las cosas que existen. Especifican cómo son, cuáles son sus propiedades, dónde se encuentran, de dónde provienen, etc. Ejemplos: carro blanco; mujer valiente; ese árbol; comida mexicana, etc.

·         Verbo: Palabra que expresa un proceso ─acción, estado, cambio de estado, fenómeno natural─ y lo sitúa en el tiempo. Los verbos nos dan información sobre todo lo que les ocurre a las personas, animales y cosas que existen. Funcionan como núcleo del predicado. Ejemplos: “María cantó”; “Mañana lloverá”; “Los niños habían crecido rápido”.

C. Naturales:

LOS SERES VIVOS:

ORGANISMOS UNICELULARES Y PLURICELULARES

Los seres vivos son aquellos que tienen vida. Ello significa que realizan una serie de actividades que les permiten vivir y adaptarse al medio. Estas características se llaman funciones vitales y son las siguientes:

a) Reproducción: consiste en producir descendientes con las mismas características.

b) Nutrición: se alimentan para conseguir la energía suficiente para crecer, moverse y vivir.

c) Relación o interacción: reaccionan ante las informaciones que obtienen del entorno. También actúan ante los estímulos que reciben de los otros seres vivos.

La clasificación de los seres vivos es la siguiente:

- LOS SERES UNICELULARES

Los seres vivos formados por una célula se llaman seres unicelulares. Son muy pequeños y simples y para observarlos se precisa microscopio. Algunos seres unicelulares producen enfermedades y se llaman microbios.

• Son seres unicelulares:

- Bacterias.

- Virus.

- Los protozoos.

- Las algas unicelulares.

- Los hongos unicelulares

 LOS SERES PLURICELULARES

Los seres pluricelulares están formados por muchas células.

• Además, comparten éstas características:

- Las células no pueden separarse del organismo y vivir independientemente, necesitan las otras para vivir.

- Existe la diferenciación celular, cada forma celular realiza una función específica.

- Se forma de una célula madre o cigoto.

• Los seres pluricelulares son:

- Los animales.

- Las plantas.

- Los hongos.

TAREAS Y TRABAJOS DEL DÍA:

La tarea de Ingles es seleccionar 3 oraciones de las vistas hoy en clase y representarlas con un dibujo, al lado de cada dibujo debe ir la frase que representa en inglés.

Para la tarea:

Matemáticas:

Actividades del día de hoy. 
Por favor tener en cuenta la circular informativa.

Terminar las guías de artística y entregarlas coloreadas el próximo lunes. Quienes no asistieron hoy a clases, si presentan la respectiva excusa, se les entrega la guía mañana martes.

La 4ta Guía de Emprendimiento, no olvidar hacer el dibujo

Cumpleaños del colegio Rural Pasquilla:

Día de la democracia: