CINE EN FAMILIA

CINE EN FAMILIA

http://www.cinecalidad.to/pelicula/la-razon-de-estar-contigo-online-descarga/

C. NATURALES, CRUCIGRAMA DE LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO

C. NATURALES:

Desarrollar de forma virtual el crucigrama de los órganos del cuerpo humano, enviar una fotografía o un pantallazo al WhatSapp del profesor (no al del grupo de 502), 

NO HAY QUE HACER NADA EN EL CUADERNO 

Instrucción:

• Abrir el enlace, preferiblemente en el computador 
• Cuando esté en el crucigrama, con el mouse, parece sobre cada número para que en la parte derecha le aparezca la indicación
• Después de completar todo el crucigrama, enviar una evidencia al WhatSapp del profesor

https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/3006306/sistema_del_cuerpo_humano.htm

Matemáticas: EJERCICIOS VIRTUALES CON DECIMALES

Matemáticas: 

1. Abrir el siguiente enlace y desarrollar cada una de las operaciones con decimales que ahí aparecen, de forma virtual (son 5 sumas y 5 restas, al terminar se escucharán un aplausos). 
2. Después de haber desarrollado correctamente cada ejercicio de forma virtual, ve copiándolo en el cuaderno de matemáticas bajo el título "EJERCICIOS DE SUMA Y RESTA CON DECIMALES"

(no hay que enviar fotos)

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/203/html/datos/05_rdi/U07/04.htm

Español, clases de palabras

ESPAÑOL:

Después de ver el video, desarrollar el FORMATO DE ANÁLISIS # 2 en el cuaderno:

Formato #2

Colegio Rural Pasquilla I.E.D.

Análisis de video y presentaciones de información en el aula virtual “miscursos3”.

Ejercicio:

1.    Observo y analizo atentamente el video o la información presentada

2.    Sobré qué trata la información presentada:

ü   

3.    Con qué asignatura se relaciona la información:

ü   

4.    Escribir 5 palabras importantes que hacen parte dela información:

ü   

ü   

ü   

ü   

ü   

5.    Escribir 3 aprendizajes que se extrae de la información:

ü   

ü   

ü   

6.    Palabras que se relacionan con cada una de las que escribiste en el punto #4

ü   

ü   

ü   

ü   

ü   

7.    Hacer 2 preguntas tipo saber (A-B-C-D)

ü   

A.    

B.    

C.     

D.    

8.    Escribo una oración con cada una de las palabras del punto #4

ü   

ü   

ü   

ü   

ü   

9.    Dibujo o mapa mental relacionado con la información trabajada en clase

C. NATURALES: mapa conceptual

C. NATURALES:

Hacer el siguiente mapa conceptual en el cuaderno 

(usar diferentes colores), después escribir 8 aprendizajes que logras extraer de la información del mapa.

Suma y resta de decimales:

Ejercicio en el cuaderno de matemáticas:

Suma y resta de decimales:
Ver el video en caso de alguna duda.

• ü     38,45 + 54,5 + 235,67  =
• ü     687,40 – 356,40 =
• ü     28,6 + 456,8 + 2,456 =
• ü     24,590 – 5,456 =
• ü     689,5 + 456,5 + 376,5 =
• ü     2890,456 – 1345,200 =
• ü     0,56 + 0,345 + 0,456 + 4,50 =
• ü     345,27 – 25,345 =

CONJUGACIÓN DE VERBOS

Ejercicio en el cuaderno de Español:

Copiar el siguiente ejemplo (sin dibujo), no olviden que el pronombre de tercera persona es EL / ELLA: 

Así como está en el ejemplo anterior (sin dibujo) , conjugar los siguientes tres verbos en pasado, presente y futuro cada uno:
correr -  caminar -  sufrir 

EL CUERPO HUMANO (NATURALES)

EL CUERPO HUMANO

Observa el video y desarrolla el FORMATO DE ANÁLISIS #1 en el cuaderno de Ciencias Naturales

CIRQUE FAROUCHE

CIRQUE FAROUCHE: 8:00PM

http://www.teatromayor.org/teatro-digital

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