Este blog es un espacio tecnológico que tiene como principal objetivo: facilitar, apoyar, y al mismo tiempo, reforzar las actividades académicas de los estudiantes del grado 4° JT del colegio Rural Pasquilla. Se pretende acercar a los padres de familia y/o acudientes con el contexto del aula, para que su acompañamiento en las actividades extra-clase con los estudiantes, sea lo más acertado posible.
El CiberBullying: Es todo acto de acoso o agresión repetida e intencionada de dañar psicológicamente a otro, mediante el uso de un dispositivo móvil o digital de cómputo, difundiendo mensajes, fotos, videos denigrantes que atetan a la dignidad del agredido. En el acoso cibernético la tecnología se usa para corromper, manipular, dominar e incluso inducir la muerte. ETIMOLOGÍA:La palabra se compone con el vocablo inglés bullying, que refiere acoso e intimidación, y el prefijo ciber-, que indica relación con redes informáticas. En inglés, la forma correcta de escribir la palabra es cyberbullying.
Mis redes Sociales
Decálogo para navegar seguros:
No enviar fotografías tuyas ni dar nunca tu nombre, tampoco compartir los datos personales en las redes sociales.
Guardar en secreto las contraseñas de mis correos y redes sociales
Cuando tengamos nuevos amigos, contárselo inmediatamente a los padres
Evitar encontrarse con personas que nos ponen citas por medio de la Internet
No entrar en páginas inapropiadas y que solo buscar publicar cosas malas
Si alguien te escribe cosas feas por Chat, coméntalo inmediatamente a tus padres o alguien responsable
No sigas enlaces que te invitan a otras páginas donde se muestras videos e imágenes inapropiadas.
Nunca le hagas reclamos a personas por medio de redes sociales
Nunca te burles de alguien por medio de las redes sociales
No cuentes tus problemas por medio de las redes sociales
Sensibilizar a los estudiantes y a la comunidad en general
sobre la problemática social y ambiental que genera el botadero “Doña Juana”
METODOLOGÍA:
1.Se
hará la presentación de los videos relacionados con el botadero “Doña Juana”,
se realiza un debate con los estudiantes sobre los videos vistos.
2.Se presenta
el formato de análisis de información N° 1, para que los estudiantes los
apliquen en cuaderno, con la información presentada en los videos.
3.Socialización
de los talleres realizados, por medio de una mesa redonda.
4.Se da
indicación para la realización de una ficha dentro del vademécum. (Proyecto de
ciclo)
RECURSOS:
Videos:
Manejo de residuos sólidos en Bogotá: relleno sanitario
“Doña Juana”
Bogotá-los vecinos del relleno “Doña Juana”
Audio visuales.
Cuaderno
Cartuchera
Colores
Cartulinas
EVALUACIÓN:
La evaluación se hará
por medio de una ficha de vademécum donde se involucra toda información
entregada por medio de los videos, la participación de los estudiantes y padres
de familia. El concepto para la ficha de vademécum será “Botadero Doña Juana”
Cuando en una actividad aparezca un ejercicio con "Pilín el preguntón" significa que debemos formular preguntas sobre el tema que estamos viendo. Esas preguntas deben estar enfocadas hacia las inquietudes nos ayudarán a conocer y entender mejor el tema, pues las respuestas las vamos a buscar en la información que ya tenemos y si no, con la ayuda de otras consultas. Las palabras que nos ayudan a preguntar siempre llevan tilde y se colocan entre signos de interrogación ¿? Mínimo se deben realizar 5 preguntas.