viernes, 29 de marzo de 2019

Ejercicio:
LEER Y COPIAR LA SIGUIENTE FÁBULA EN EL CUADERNO DE TAREAS.
No olvides la correcta escritura y el manejo de renglón.

El caballo y el asno
Un hombre tenía un caballo y un asno.
Un día que ambos iban camino a la ciudad, el asno, sintiéndose cansado, le dijo al caballo:
- Toma una parte de mi carga si te interesa mi vida.
El caballo haciéndose el sordo no dijo nada y el asno cayó víctima de la fatiga, y murió allí mismo.
Entonces el dueño echó toda la carga encima del caballo, incluso la piel del asno. Y el caballo, suspirando dijo:
- ¡Qué mala suerte tengo! ¡Por no haber querido cargar con un ligero fardo ahora tengo que cargar con todo, y hasta con la piel del asno encima!


Cada vez que no tiendes tu mano para ayudar a tu prójimo que honestamente te lo pide, sin que lo notes en ese momento, en realidad te estás perjudicando a ti mismo. 

Teresa Guerra. Redactora de GuiaInfantil.com

jueves, 28 de marzo de 2019



EL FUEGO:


¿Cuándo apareció?

Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio o la caída de un rayo.
Pero no fue hasta hace 350.000 años cuando el hombre de Atapuerca (Serranía de España) comenzó a utilizarlo.

En sus origines, el mayor problema residía en cuidarlo para mantenerlo encendido hasta que conocieron como encenderlo y alimentarlo con combustible.



Fines que cumple:
  •          En la prehistoria se utilizaban para cocinar los alimentos crudos; mantener alejados a animales peligrosos; calentarse; sus llamas servían como armas en las luchas y cacerías y su humo sirvió para efectuar las primeras comunicaciones.

  •          Posteriormente se ha utilizado para alumbrarse en las horas de oscuridad (mediante velas...); en hornos... y en sin fin de cosas cotidianas.
  • Resultado de imagen para invento del fuego
Tarea:

Representar con dibujos o recortes, tres usos que los primeros hombres le dieron al Fuego (8X8)


La novela literaria





los muiscas religión

Los Muiscas 




martes, 26 de marzo de 2019

LOS JUEGOS OLÍMPICOS



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"Olimpiada" debe su nombre a la antigua ciudad griega de Ολυμπιας (Olimpia).

olimpiada, olimpíada O juegos olímpicos
nombre femenino
  1. 1.
    En la Grecia antigua, fiesta deportiva y literaria que se celebraba cada cuatro años en la ciudad de Olimpia.
  2. 2.
    Conjunto de competiciones deportivas que tiene lugar cada cuatro años en una ciudad determinada de antemano y en la que participan la mayoría de los países con sus mejores deportistas.



viernes, 22 de marzo de 2019

División política - administrativa de Colombia

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Innovación tecnológica


Innovación tecnológica:

El campo de la tecnología se caracteriza por un continuo avance. La innovación, por lo tanto, es una de las características de la tecnología que supone la creación de nuevos dispositivos en muchos casos a partir de la modificación de elementos ya existentes. Algunos ejemplos de innovación tecnológica pueden ser algunos dispositivos electrónicos como los teléfonos móviles de última generación y las Tablets.

Otros ejemplos de elementos que se han innovado son:

  • El teléfono
  • El computador
  • El televisor
  • El reloj
  • EL proyector


Recordemos: Innovar es mejorar los inventos para sacar de ellos mayor provecho:




Innovaciones que cambiarán al mundo:


Tarea:
Escribir las 10 innovaciones que se extraen de la información presentada en el video.

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jueves, 14 de marzo de 2019

Los incas - imperio Inca Religión 5°

El imperio Inca

Los Incas fueron los dirigentes del imperio americano más grande. Cerca del fin del siglo XIV, el imperio comenzó a extenderse de su región inicial en la región de Cuzco hasta la región sur de las montañas Andinas de América del Sur. Esta terminó brutalmente con la invasión española dirigida por Francisco Pizarro, en 1532.

En el momento de su rendición, el imperio controlaba una población estimada en 12 millones de habitantes, lo cual representaría hoy PerúEcuador y también una gran parte de ChileBolivia y Argentina.







La religión del estado estaba basada en la adoración del Sol. Los emperadores Incas eran considerados como descendientes del Dios Sol y eran adorados como divinidades. El oro, símbolo del Dios Sol, era muy explotado para el uso de los dirigentes y miembros de la élite, no como moneda de intercambio, sino principalmente con objetivos decorativos y rituales. La religión dominaba toda la estructura política. Desde el Templo del Sol en el centro de Cuzco, se podían trazar líneas imaginarias en dirección de los lugares de culto de las diferentes clases sociales de la ciudad.

Las prácticas religiosas consistían en consultas de oráculos, sacrificios como ofrenda, transes religiosos y confesiones públicas. El ciclo anual de fiestas religiosas estaba regulado por el calendario inca, extremadamente preciso, así como el año agrícola. Debido a este aspecto entre otros, la cultura inca se parecía mucho a algunas culturas de la mezo-América tal como los Aztecas y los Mayas.


La fábula


Organismos unicelulares y pluricelulares. CÉLULA


miércoles, 13 de marzo de 2019

jueves, 7 de marzo de 2019


Religión - los indígenas americanos y sus creencias religiosas

¿Cómo es la religión de los indígenas americanos?

1      Muchas tribus diferentes de indígenas americanos vivieron alguna vez en América del Norte. No todos tienen las mismas creencias religiosas. Sin embargo, muchos compartían algunas ideas iguales.

 2      La primera idea en común era que existía un Creador o un Gran Espíritu que era responsable de la existencia de la Tierra. Su espíritu era parte de todas las cosas, tanto de seres vivos como de objetos inanimados. 

3      Otra idea en común era sobre dioses o espíritus inferiores. Los indígenas esperaban de ellos sol y lluvia para ayudar a hacer crecer las cosechas. Realizaban ceremonias en su honor. Quemaban tabaco y salvia mientras rezaban.


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martes, 5 de marzo de 2019

Divermat PUNTOS PARA LA GRÁFICA EN EL PLANO


LA REGLA - GEOMETRÍA

DEFINICIÓN DEREGLA GRADUADA

Una regla es una herramienta que se fabrica con un material sólido y que posibilita la realización de mediciones y la creación de líneas rectas. Graduado, por su parte, es aquel o aquello que tiene un grado (un valor o estado).
La regla graduada, por lo tanto, es el instrumento que dispone de una escala de valores para conocer la longitud de algo. Lo habitual es que esta regla se encuentre dividida en pulgadas o centímetros, con cada segmento marcado sobre su superficie: de este modo, al posar la regla graduada sobre algo, podemos saber cuánto mide con solo observar la escala.
Las reglas graduadas también permiten dibujar líneas rectas de una longitud específica, ya que es posible comenzar y finalizar el trazo en el lugar exacto que marca la escala. Más allá de la graduación, estas reglas también permiten, por supuesto, crear líneas rectas sin prestar atención a la medición.


  • En geometría hay diferentes tipos de regla para hacer trazos y tomar medidas, algunas de ellas son:
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